Ｎさん（東京都） 日本語を勉強したいと思ったきっかけは？ 正しい日本語を身に付けたいな〜との純粋な動機で。 赤塩講師のレッスンを受けてのご感想は？ 一つ一つ取り上げて、丁寧にわかりやすくしてるなぁと感心しています。 印象に残っているエピソードは？ (・・)・・・・・（笑） 実際に「役に立った！」と思えるのは？ 相手を不愉快にさせずに、上手く詫びる方法。丁寧な断り方。(絶対に必要です！) 今後、講師に希望することは？ 身近な例を、どんどんとりあげて欲しいです。 受講をお考えのみなさんにPRをお願いします！ 恥ずかしがらずに受講が出来るよとアピールしたいです。プライドが高い人に。 Ｋさん（埼玉県） 日本語を勉強したいと思ったきっかけは？ インターネットなどによるメールでの連絡をはじめ、接待などのビジネスを通して、正しく日本語を使っているかどうか、言葉の使い方によって相手に失礼がないのかというふうに、日本語の使い方に不安を感じることがあります。 学生時代に国語を学び、新人研修でビジネスマナーを身につけて使いこなしているつもりですが、自分でも気付かないうちに間違った使い方をしたのか、誤解されたり違った反応が返ってきたりすることもあって、改めて正しい日本語の使い分けを再確認したいと思いました。 赤塩講師のレッスンを受けてのご感想は？ 講師の聴覚障がい者の視点から、言葉の使い分けをわかりやすく説明してくださり、同じ障がい者として学びやすいです。生徒のレベルに合った指導、講師自らの体験談や写真漫画を混じえながら和気あいあいの雰囲気で楽しく勉強させて頂いています。 印象に残っているエピソードは？ 「敬語」レッスンの断り方、依頼の仕方と取り組んだロールプレイで、普段やっている場面なのに、変に緊張してしまい、間抜けな会話になり、みんなで苦笑いしてしまったことが忘れられません。 実際に「役に立った！」と思えるのは？ ビジネスでよく使われている「敬語」レッスンで依頼、意見陳述する際の心構えを細かく指導して下さったおかげで、使い方に迷うことなく、すぐ対応できるようになりました。またメールのやりとりでも相手の意思伝達を理解してスムーズに進めるようになりました。 今後、講師に希望することは？ 文法だけでなく、聴覚障がい者と健聴者のニュアンスの違い、意味が似ている表現、社交辞令に関する情報を取り上げながら、生徒に実際に体験させるような機会を増やしてほしいです。 受講をお考えのみなさんにPRをお願いします！ 一般的に、聞こえる者から聞こえない者への日本語情報提供は限られており、聞こえない日本語教師は聞こえない者の視点に立って具体的に日本語の使い分けを教えて下さるような機会は滅多にないので、是非美しい日本語を再発見しながら、言葉の世界を広げてみませんか。 Ｏさん（神奈川県） 日本語を勉強したいと思ったきっかけは？ 『自分のため！』です。 『日本人だから、日本語を知ってるのは当たり前』と思いがちですが、知らない国語界（日本語の世界）について幅広く知りたいと思いました。 赤塩講師のレッスンを受けてのご感想は？ 学校で習った国語よりも『なるほど！』と思える講座。 手話でわかりやすく教えていただけてありがたいです。 勉強の進み方がちょっと早いけど（笑）、面白いゲームとかも取り上げてくれるのでとても楽しい！ 印象に残っているエピソードは？ 『敬語の誤用』は興味深かったです！（『ら抜き言葉』についても） 実際に「役に立った！」と思えるのは？ 『尊敬語』『謙譲語』については、とても難しかったですが、さらに研究して身につけていきたいと思います。 今後、講師に希望することは？ 『意味が似ている』表現がたくさんあるので、教えていただきたいです。 謙譲語についても、さらに研究したい！ 受講をお考えのみなさんにPRをお願いします！ 自分の知らなかった国語の世界（日本語の世界）。 でも勇気を出して入ってみると、はまる！　楽しめる！ 日本語が得意ではない人でも、ここで学べばきっとUPできると思います！   ↑ページのトップへ戻る ｜HOME｜講師プロフィール｜講座の特色｜料金・カリキュラム例｜対象となる生徒さん｜さまざまな声｜お問い合わせ・お申し込み｜ブログ｜ Copyright（ｃ) 2013 ろう先生の楽しい日本語講座 All rights reserved.